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1
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Situation de recherche pour la classe : Pac-Man contre les fantômes. p. 15-33.
2
2022 Mathématice. N° 82. Deux interfaces Python avec des blocs pour le lycée : Vittascience et SofusPyScratch.
3
2022 Repères-IREM. N° 129.
4
2022 Repères-IREM. N° 129. p. 63-84. Un problème de géométrie de l'espace pour conjecturer et débattre.
5
2021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l'autonomie et la motivation des élèves.
6
2021 Repères-IREM. N° 124.
7
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 86-91. Rubrique Multimédia : Faciliter la circulation de l'information dans une classe grâce à l'application ChingView.
8
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 9-36. Learn-O : Des maths en plein air.
9
2021 Repères-IREM. N° 125.
10
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.
11
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Comprendre des signes qui rendent compte de la numérosité. p. 81-95.
12
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
13
2019 Bibliothèque Tangente. N° 67. Des modèles pour une gestion responsable de l'eau. p. 60-64.
14
2018 Au fil des maths. N° 529. p. 33-37. Des couleurs pour un parcours.
15
2018 Mathématiques en Cycle 3.
16
2018 Mathématiques en Cycle 3. Des problèmes ouverts tout au long du cycle 3 (et plus si affinité). p. 206-215.
17
2018 Petit x. N° 106. p. 5-38. L'enseignement des transformations géométriques à l'école primaire dans le cadre d'un dispositif de formation lesson study en Suisse romande.
18
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
19
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
20
2018 Tangente Hors-série. N° 67. p. 10-12. Des modèles pour une gestion responsable de l'eau.
